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相扶相持、同心共濟 | 班級建設工作經驗係列2

發布者:MBA學生事務辦公室   時間:2022-01-04

2020年的夏天,46位懷揣理想、憧憬未來的人,相聚於大連,自此開啟了一段美麗溫馨的旅程。

班級組成

2020級MBA9班共46人,男生30人,女生16人,彙聚了來自蘇州、常州、鎮江、上海四地各行各業70、80、90的精英。

2020年9月在班主任姚宏副教授地組織下,通過選舉的方式成立了9班班委會,12名成員。

班級文化建設目標

在保質完成學習任務的同時,希望幫助大家建立一種“同窗室友”般的同學情誼,多年以後依然可以“同心共濟、相扶相持”。


實施方案

和全日製班級有所不同,非全日製班級線下相聚的機會不多,按學校原有教學計劃,平均每月2天的線下課程,受疫情影響,部分課程改為線上授課,所以大家見麵的機會就更少了!於是我們因時製宜,根據客觀條件將班級建設的計劃切割到每個學期,每學期根據任務重點來製定該學期的工作計劃和任務分配,在學期末對本學期的工作進行回顧和總結。


工作目標規劃

v 第一學期(2020年9月-2021年1月)相知相識、良性互動。

v 第二學期(2021年2月-2021年6月)加深了解、培養班級歸宿感。

v 第三學期(2021年9月-2022年1月)拓寬交流空間、與兄弟班級互通共融。

v 第四學期(2022年2月-2022年6月)督促同學論文進度,爭取一起開學,攜手畢業

v 畢業前集體做一件有意義的事情,建設班級價值內核。


措施

第一學期(2020年9月-2021年1月)

開展主題班會,每位同學以統一格式的個人PPT資料進行自我介紹,建立最初形象。

發揮主觀能動性,組織不同形式、不同規模、不同區域的線下聚會、線下集體聽課、案例討論,共同完成小組作業,在暢聊、討論、協作中,加深彼此認知。

我們將不同課程以隨機分配學習小組的方式,讓同學彼此之間有機會和不同的同學搭配合作,在相互討論、交流、合作過程中加深了解,取長補短,共同成長。

第二學期(2021年2月-2021年6月)

建立同學生日手冊,在同學生日當天以全班的名義送上一份精美的蛋糕至同學辦公室或者家裏。希望用這樣的方式為在職場工作多年,為工作、家人忙碌,鮮少想到自己的同學們,捎來班集體的問候和祝福!

此外,我們還會為學年內家中有喜事的同學送上祝賀。比如喬遷之喜,新婚之喜,生育之喜。同學們不僅會將寄予祝福的卡片送上,還會組織同學代表登門道賀,班級情誼就在這一點一滴的事件中慢慢積累,最終形成了具有9班特色的溫馨集體。

每季度組織當季生日同學的生日聚會,大家可以一起聊聊工作,聊聊家庭,聊聊小朋友的教育,聊聊自己的職業規劃,在熱熱鬧鬧的交流氛圍中提升大家的班級歸屬感。

因為大工,我們才能相聚、相識,所以大工是我們的幸福家與結緣地,回到了學校,來到了大連,在校園裏走一走,看一看,在大連的海邊逛一逛,讓我們這些千裏之外的同學因為共同的選擇,連線上這所大學,這座城市。

第三學期(2021年9月-2022年1月)

本學期班級工作重點由內轉外,積極組織同學和兄弟班級開展聯誼和交流,交流方式不僅限於簡單的聚會,會結合課堂所學和我們日常工作的關聯開展交流和分享,旨在拓寬我們交流的範圍,給大家積累更廣的人脈。

組織創業分享會。我們身邊有同學正在創業的路上,也有同學準備創業,特此邀請了創新創業研究所的王國紅教授,聯合20級10班、MEM班幾位正在創業之路上奮鬥的優秀同學,組織了一次“創新創業那些事兒”的分享活動,給大家介紹這些同學真實的創業故事和彪悍的創業曆程。

和兄弟班級聯合組織了慶黨百年的主題聯誼會、羽毛球聯誼賽、返校足球聯誼賽,與兄弟班級互通共融,加深了本部、沈陽、深圳同學與蘇州同學之間的聯係,讓一群有著同樣興趣愛好的人相聚,用活動中的熱情為這來之不易的學習之旅增添一筆絢麗的色彩。

學風建設

9班是一個學風甚濃的集體,得益於幾個律己律人的學霸,每門課開課前,他們會預習老師的授課視頻,然後整理出知識結構圖發到班級群裏供大家參考,和這樣的同學一起,想要隨隨便便混學分也不太好意思。課堂氛圍一直是我們引以為傲的,在討論案例、彙報作業時,同學都很主動,希望有機會闡述自己的觀點,我們在討論中進步,在爭論中成長。

我們有一個願望-集我們的力量做一件有“希望”的工程

現實與理想,生活是現實,現實需要錘煉,理想可以讓我們走得更遠!我們的同學大部分是企業的中高層管理人員。畢業之際,我們希望除了從大工獲取知識、習得方法、收獲友情外,還能捎上一份對於社會的擔當!

時間過得很快,課程已近尾聲,轉眼即將畢業,希望這兩年的點點滴滴成為每位同學人生旅程中值得回味的記憶:關於老師、關於同學、關於學校、關於大連......


文後隨附我們的學期工作計劃和班費管理辦法,供大家參考:


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